Enmarcadas en el Área de mejora de Innovación Metodológica, se realizan diversas acciones de manera transversal, desde la Educación infantil hasta el 2 ciclo de Educación Primaria.
Seguimos trabajando por la consecución del Objetivo general de este Plan de mejora:
“Implementar herramientas metodológicas en el Centro que mejoren la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los sectores de la Comunidad Educativa, e incrementen el rendimiento académico del alumnado, así como su nivel competencial, social y pastoral.”
Las rutinas de pensamiento son un recurso muy útil para trabajar la metacognición, capacidad de análisis y gestión de cómo pensamos, vital para conseguir aprendizajes más significativos y una mejor gestión de los recursos y procesos cognitivos.
La rutina de pensamiento Veo – Pienso – Me pregunto Ayuda a los alumnos a ser cuidadosos en las observaciones e interpretaciones. Estimula la curiosidad y ayuda a establecer un escenario de investigación.
