Nuestra  propuesta pedagógica para esta etapa se basa en la atención a la diversidad de los niños y niñas. Para ello se tendrán en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje, se atenderá al desarrollo de la autonomía de los niños y niñas y se fomentará el trabajo en equipo.

El equipo educativo planificará las relaciones con las familias de los niños y niñas propiciando la comunicación y participación de las madres y padres en la vida de la escuela, a fin de que éstos coparticipen en los procesos de aprendizaje de sus hijos e hijas.

Se asegurará el trabajo en equipo de los profesionales, con objeto de proporcionar un enfoque multidisciplinar del proceso educativo, garantizando la coordinación de todos los miembros del equipo educativo que atienda a cada alumno o alumna.

Para contribuir a la construcción de aprendizaje significativos y relevantes el diseño y la organización de los espacios individuales y colectivos, la distribución del tiempo, la selección y organización de recursos didácticas y materiales, así como las distintas posibilidades de agrupamientos, y propuestas didácticas, permitirán y potenciarán la acción infantil, estimulando las conductas exploratorias e indagatorias.

Concretamente en este ciclo de educación infantil, se propiciará el acercamiento de los niños y niñas a la lengua escrita como instrumento para expresar, comprender e interpretar la realidad a través de situaciones funcionales de lectura y escritura. Asimismo, la resolución de problemas cotidianos será la fuente para generar habilidades y conocimientos lógicos y matemáticos. Se fomentará, igualmente, la expresión visual y musical.

Se contemplará la iniciación de las niñas y los niños en una lengua extranjera y en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación.

Organización espacial y temporal: El grupo clase estará organizado en cinco equipos formados cada uno de ellos por cinco alumnos. Cada equipo tiene asignado un color que favorece el orden en la clase.

Cada trimestre los alumnos que forman los diferentes equipos irán cambiando para favorecer la interacción entre todos los compañeros. En la primera parte de la jornada se trabajará en gran grupo, en el espacio de asamblea. Después habrá un momento de trabajo individual en las mesas.

En el aula se diferencian cinco zonas de trabajo o rincones en los que trabajaremos en momentos específicos de la jornada. Cada rincón está señalizado con un cartel donde aparece el nombre del mismo y un dibujo alusivo a la actividad que se realiza en él. En los rincones se desarrollará la misma actividad durante toda la semana, los equipos pasarán cada día por un rincón, de manera que al finalizar la semana todos los equipos hayan pasado por todos los rincones. La actividad de los rincones cambia todas las semanas y podrán ser libres, guiadas o acompañadas dependiendo de la dificultad de las mismas.

Objetivo:

Crear dos grupos que presenten características semejantes , de forma que ambos grupos sean lo mas homogéneos posible y permitan el establecimiento de un mismo ritmo educativo.

Criterios de agrupación:

1º Se distribuirán equitativamente atendiendo a la fecha de nacimiento.

2º Se igualarán en ambos grupos el número de niñas y niños.

2º Distribución de los alumnos con algún trastorno y/o dictamen de escolarización entre las dos aulas.

4º Otros elementos: razones pedagógicas, situaciones problemáticas…
Elaboración de las listas

Las listas se elaborarán entre el Director de Centro, Jefe de estudios de la Etapa y Departamento de Orientación

Aprobación

El director de centro, en el mes de junio, aprobará de manera definitiva dicha distribución. Posteriormente se asignará a cada grupo la letra que corresponda (A,B) y el tutor de manera aleatoria

NOMBRE -CORREO ELECTRÓNICO FUNCIÓN

Mª Teresa Calderón Oliveros Jefe de Estudios

jefaturaestudiosinf.alcala@salesianos.edu

Mª Dolores Risueño de la Luz Tutora 1ºA

mdolores.risueno@salesianos.edu

Mª Teresa Calderón Oliveros Tutora 1º B

teresa.calderon@salesianos.edu

Ana Mª Piña Conejero Tutora 2ºA

ana.pina@salesianos.edu

Mª Salud Rodríguez García Tutora 2ºB

salud.rodriguez@salesianos.edu

Inmaculada del Trigo Espinosa  Tutora 3ºA

inmaculada.deltrigo@salesianos.edu

Miriam Tortolero  Flores Tutora 3ºB

miriam.tortolero@salesianos.edu

Cristina Pérez Mora  Profesora de Inglés

cristina.perezmora@salesianos.edu

El horario de tutoría con padres es el martes por la tarde de 16,00h a 17,00h.